Kahvaltı: Zihnin dinamosu mu?
Öğrenmede zihin açıklığı önemli. Belki herkes bilir, kahvaltının zihnî faaliyetleri daha dinamik hale getirdiğini, ama pek umursamaz. Malum, vücudumuz, enerji
Devamİsveç’ten haberiniz olsun..
Öğrenmede zihin açıklığı önemli. Belki herkes bilir, kahvaltının zihnî faaliyetleri daha dinamik hale getirdiğini, ama pek umursamaz. Malum, vücudumuz, enerji
DevamSon yıllarda artan narsisizm hastalığından çocuklarımızı nasıl koruyabiliriz? Soruya belki bir çırpıda cevap verilebilir: Aşırı övgüden kaçınarak. Ama bu o
DevamHer anne-baba bebeğinin dil gelişimini sabırsızlıkla takip eder. Ne zaman “anne”, “baba” diyecek veya yeni kelimeleri sökecek diye. Fakat her
Devamİnsan geçmişe göre daha mı mutludur? Elbette değil, diyebiliriz hemen. Mutluluğun göreceliği malûm. Kadimden beri mutlu insanlar da vardır, mutsuzlar
DevamÇocuk eğitimi zor zanaat. Her nedense hep ağırdan alır, gereken önemi vermeyiz. Olumsuz sonuçlarını gördükçe arayışa gireriz girmesine de, geç
Devam“İnternet icat oldu, nasihat bozuldu!” desek yanlış olur mu bilmem. İnternetle birlikte bilgi kaynakları alabildiğine çoğaldı ve zenginleşti. Peki sanal
Devamİnsanların olabildiğince mobil, hadiselerin de hızlı cereyan ettiği bir zaman dilimindeyiz. İnternetin toplumları, aileleri lime lime ettiği bir çağda. Medya
DevamBazen çocuklarda illâ bir şeyi dayatma halleri yaşanır. İllâ şu marka/tipte ayakkabı, giysi veya bir başka tüketim maddesi gibi. Bu
DevamBaşlıktaki soru sanki biraz eksik gibi duruyor. “Nasıl öğrenmeliyim?” sorusu, “Niçin öğrenmeliyim?” ile mütemmim bir mânâ içeriyor. Zira “niçin” sorusunun
DevamHer tohum her toprakta bitmez. Tohumun yeşermesi, toprağın niteliğine bağlı. Ne kadar sağlam olursa olsun, toprak çoraksa, tohumun âkıbetinden endişe
DevamYıllardır başlıktakine benzer o kadar söz saffettik ki, dilimizde tüy bitti desem sezadır. Ama sağ olsun, 34 OECD ülkesinde yapılan
Devam